为进一步加强对社会闲散青少年的教育、帮扶和管理，切实维护未成年人的合法权益，把社会闲散未成年人培养成为“有理想、有道德、有文化、有纪律”的新人，促进社会和谐稳定。平湖市曹桥街道团委、司法所等有关部门同抓共管、协调配合，全力开展社会闲散青少年教育帮扶工作，重点开展了三方面的工作。

      一是加强组织保障。为使社会闲散青少年教育帮助工作深入开展，并取得明显成效，街道成立了专门的社会闲散青少年教育帮教小组，小组成员由街道团委和综治办共同担任，负责日常帮教工作的开展。同时，结合街道闲散青少年现状，制定了具体的工作方案，明确了指导思想、目标任务和措施，强化了社会闲散青少年教育帮助工作的组织保障，确保了工作的开展。

      二是落实帮教措施。一是实行专人帮教。对排查出来的社会闲散青少年，由街道帮扶小组成员、村（社区）责任民警和综治专干担任帮教责任人，采取“一对一”或“多对一””的方式进行帮教。探索建立闲散未成年人帮教长效机制。在充分调查摸底的基础上，上一年度街道帮教小组共对2名未成年人进行了一对一的帮教，同时通过多次上门家访、开展就业培训辅导以及同有关企业衔接，目前2名未成年人均已在企业上班，思想比较稳定。

      三是强化“三项”管理。强化重点青少年群体排查摸底工作，定期组织相关部门对不在学校、无职业青少年、流浪乞讨青少年、服刑在教人员未成年子女、农村留守儿童等各类重点青少年群体进行摸底排查，通过走访家庭、学校、村（社区）等方式，全面摸清重点青少年底数，掌握其家庭状况、受教育情况、现实表现和违法犯罪情况等。强化服刑在教人员未成年子女的生活救助和教育，推动落实服刑在教人员未成年子女接受义务教育的权利。强化对有违法犯罪行为和严重不良行为青少年的教育管理工作。注重对在校学生的人生观、价值观的塑造，并严格履行义务教育法的有关规定，减少在校学生向社会的非正常流入，从源头上预防青少年违法犯罪行为。