2011年，教育局团工委按照团县委《关于开展2011年度共青团工作项目化运作的通知》的指导要求，在总结近年来团工委项目化推进服务青年教师成长发展经验的基础上，以项目管理的思想探索青年教师成长成才的运行机制和操作模式，以建党90周年和海盐教育十二五规划等活动为契机，突出实践特色，解决实际问题，把促进青年教师成长成才作为重点工作，大力开展“三个一”工程：即一个抓手，“青年教师导师制”，为师资队伍建设提供抓手；一个平台，以青年教师技能比武为平台，以团队的力量帮助教师成长；一种风气，促使青年教师队伍形成一种团结紧张、严肃活泼的风气，提升青年教师素质，努力创建教育系统共青团工作的品牌项目。

      一、以青年导师制为抓手，促进青年教师业务素质提升

      为了充分发挥名师学科带头人、教学骨干的教育教学优势、示范、辐射和引领作用，通过传、帮、带、导、提、教，切实加快新教师成长，提高新教师的教育教学能力和教育教学研究水平，3月份，制定了青年教师导师制工作计划，成立了各校青年教师导师制工作小组，本着从“源头”抓起的原则，为每位青年教师配备一名经验丰富“师傅”对其进行跟踪指导，以师徒结对、授课跟踪指导等形式，形成一套完整的传帮带机制。很多学校在师徒传帮带过程中形成了具有学校特色的工作机制，如三毛小学在实行“名师学科带头人——骨干教师——新教师”二级结对形式的基础上，为每位团员教师增加了班级管理的导师，要求每位新教师在一学期里做到“十个一”，尽快地掌握教书育人的艺术。

      二、以技能比武为平台，锤炼青年教师业务能力

      为隆重纪念中国共产党成立90周年，进一步增强青年教师对党的了解和认识，提升青年教师素质，4月份开始，以建党90周年和海盐教育十二五规划为主题，在团员青年中开展学习、征文、演讲等技能比武活动，提升青年教师素质。 4—5月份为学校层面的技能比武，6月份集中开展县级层面的青年教师技能比武活动。6月10日，由县教育工会、教育局团工委联合主办的“党在我心中”演讲比赛在实验小学落下帷幕。41名青年教师按组别分成上午、下午两场进行紧张激烈的角逐。此次比赛，充分展示了教育系统在党的坚强领导下取得的辉煌成就和教育工作者良好的精神风貌。《你，永远在我心中》、《我最可爱的党》、《党啊，我为你骄傲》等，41名选手以“党在我心中”为主题，时而高亢，时而低沉，时而激昂，时而舒缓，用他们深情的演绎，传递着他们对党的最深刻的理解，声情并茂地歌颂了中国共产党九十年的光荣历史和丰功伟绩，歌颂了我县教育系统改革与发展所取得的成就，展示了广大教职工在党的领导下努力工作、教书育人的崇高品德和无私奉献的精神风貌。演讲中，青年教师们普通话标准，语言表达自然流畅而富有情感，展现出了良好的语言驾驭能力，以实际行动向建党90周年献礼。通过比赛，2人荣获一等奖，6人荣获二等奖，7人荣获三等奖。各学校团组织也相应开展了丰富多彩的技能比武活动，如“两笔字”比赛，读书笔记撰写竞赛、教师博客评比、演讲比赛等等。

      三、以学风建设为途径，加强青年教师思想建设

      把青年教师学风、教风建设作为青年教师培养和师德师风建设的重要方面来抓，培养青年教师积极向上的精神风貌。一方面积极配合县教师进修学校组织的青年教师集中岗位培训，一方面开展校史校情教育，培养青年教师的爱国爱校的学校精神。同时，通过青年教师学风、教风建设，进一步提升青年教师的人文素养和积极的人生观与教育观，形成一种团结紧张、严肃活泼的风气。如，6月9日，机关幼儿园团支部组织开展了“看红色书籍，畅谈心得”交流活动。活动中大家一起重温革命历史，回顾革命精神，接受传统教育，坚定理想信念，进一步激发了爱国情怀。如，实验幼儿园以“集中与分散，辅导与自学”相结合的学习方式开展各种学习活动，定期安排团员教师开展“好书推荐”交流活动，开展了“我是团员我承诺”的公开承诺活动。活动中团员教师们结合自身工作、生活、个人提升、社会服务等多方面进行了承诺，承诺书张贴在教工之家，供领导和全体教职工的监督促进。承诺书的公示使得全体团员对在这次“创先争优”活动中自己要做些什么，应该怎样去做了然于胸，更好地保证了团支部此次“创先争优”活动的开展。