辅成教育集团近年来非常注重班主任的专业化成长，不断创新班主任培训模式，很好地促进班主任专业发展。集团开展“青年班主任主题队会竞赛”活动，激励广大班主任以主题队会为切入点，结合时代和社会的要求，学习现代教育理念，探索在新形势下德育的内容、途径、方法，从而切实加强我校班主任队伍建设，提高广大班主任特别是年轻班主任的业务能力。

      本次活动历时一个月，分为主题队会方案设计和主题队会展示两个阶段进行。主题队会展示活动设立南校区和北校区两个分会场，王卿老师携手401班同学率先闪亮登场，第一年参加工作的王老师，虽说颇感压力，却能把压力化成动力，在师傅史燕勤老师的悉心指导下，确立队会主题“文明你我他”，并很快把握上好主题队会课核心，充分发挥队干部的作用，队会课上，小主持人妙语连珠，自排节目牢牢扣住“文明主题”，形式新颖；受到了与会老师的好评。

      在随后的研讨中，王卿老师这样说：这次活动准备得很辛苦，但收获很大，让我了解了主题队会课的规范仪式，知道了上好主题队会课的重要性，从不会上，设计的方案被全部推翻，到今天这样能够展现给大家看，离不开很多老师的指导和帮助……”

      同样才第一年参加工作，第一次担任班主任的何洁婷老师大胆创新队会课的模式，模仿电视访谈的形式进行，更好地体现了队会课的真实性和时效性，真正地把队会课还给学生，学生提问，学生接受访问，呈现的是原汁原味的课堂生成，对于如何开展主题队会课的常态课来说是个新的探索。

      本次活动结束后，有的老师感叹：我已经有多少年没有听到一堂规范的队会课了……，确实如此，队会，是辅导员根据学校工作要求，结合本中队学生的实际情况，运用队集体对学生进行教育和开展工作的有效形式，也是学生自我教育的有效方式。班主任如果能充分发挥学生的主动性，有计划地举行一些由老师、班委会或其他学生组织的主题队会，加以引导，既可以达到提高认识、发展个性、愉悦生活的目的，又可培养学生的民主意识，锻炼自理自治能力，增强班级凝聚力，从而达到巩固中队集体和良好班级文化的目的。

      在这次活动中，集团担任班主任不足5年，以及不满35周岁的老师共26位青年班主任参加竞赛，并且为每一位担任班主任不足5年的青年教师聘请了指导教师。经过集团德育领导小组认真评选，朱惠萍等6位老师荣获一等奖，高丽萍等8位老师获得二等奖。