为进一步丰富农村青少年暑期生活，有效提升学生假期学习质量。平湖市12355阳光小屋组织优秀青年志愿者为全市80名农村青少年进行了为期10天的“阳光课堂”培训。“阳光小屋”从以人为本的角度出发，坚持交友与自护相结合、主课与艺术相结合，动脑与动手相结合、知识与孝德相结合，全方位为青少年打造了七彩的暑期生活。

      一、坚持交友与自护相结合。在开班仪式后，12355讲师团蒋婵婷老师从破冰训练开始，增进了互相了解，融洽了学员感情，拉近了师生距离。蒋老师以暑期安全自护教育为重点，从防中暑、防溺水、防雷电、文明出行等方面为孩子分享了众多针对性强、实用性高安全自护知识，并以现场问答的方式强化孩子们的安全自护意识，使其牢记自护诀窍。

      二、坚持主课与艺术相结合。此次培训安排了诗歌吟诵、趣味数学、简单英语等主课程。在增长孩子们文化知识的同时融入了一些新的元素，通过学习孩子们会背了几首诗歌、记住了几个定理、会讲了一些单词。有效丰富了孩子们专业知识。另外，还开设了绘画课、音乐课等，大大提升孩子们对艺术的兴趣。一幅幅精美的铅笔画充分展现了孩子们的聪明才智，一首首好听的歌曲显示了孩子们对音乐的热爱。

      三、坚持动脑与动手相结合。10天的课程中，为有效培养孩子们的表达能力，老师们安排了很多互动性的问答环节，孩子们都能积极踊跃发言，以自己在学校所学的知识和老师们进行了愉快的交流。同时，我们也注重对孩子们的动手培训，通过手工劳技课、手语课、游戏课，增强了孩子们的实践动手能力，同时也增加了团队凝聚力。

      四、坚持知识与孝德相结合。此次培训不仅使孩子们获得了众多新知识、掌握了许多新技能，大大提升了孩子们个人综合素质。同时，还邀请了长虹孝德公益文化发展中心的何老师为孩子们讲述了意义深远的孝德知识。通过古人的视角，让孩子们了解我们民族的传统美德，鼓励孩子要积极倡导和践行孝德文化，做一个知书达理、精神富有的好少年。