为了深入开展针对农村留守儿童和新居民子女的服务活动,进一步改善弱势青少年群体的暑期生活状态,让孩子度过一个平安快乐假期。平湖团市委联合市“阳光小屋”青少年成长服务中心组织大学生志愿者为309名青少年进行了为期两周的“暑期阳光课堂”。聚焦青少年安全自护、聚焦青少年假期趣味学习、聚焦青少年创新动手能力。为青少年打造丰富多彩的暑期生活。

     一、全天候开展趣味学习。志愿者们为新仓镇与林埭镇20个村(社区)的孩子们量身打造了一系列适合他们的特色课程,有儿童诗、趣味数学、英语口语等知识性内容,也有音乐、粘土手工艺、纸花球制作和桌上足球等兴趣性拓展课程。在积极调动孩子们学习积极性的同时,学习多元素知识,并结合平湖市关于创建省级文明市的宣传普及知识,增强孩子们的社会融入感。

     二、全方位感受当地文化。志愿者带领孩子们参观了毛泽东同志新仓经验批示展示馆。从生动的“奋斗岁月”、“传承发扬”、“探索创新”和“殷切期望”四个篇章中感受了“新仓经验”的诞生、成长和发展历程。参观了林埭文化馆与新仓瞒子馆,走访了当地的古街、集镇。孩子们充分感受到当地文化的传承发展,这些具有历史印记的物品如同一部社会发展史,作为一笔宝贵的财富被后人所珍藏。孩子们不仅学习到了历史变迁的教育意义,也充分感受了新农村建设的日新月异。

     三、全员化参与五水共治。作为暑期实践的一部分,志愿者们前往治水一线,跟着河长去巡河,同时采访了基层干部治水办主任。在他们的细心讲解下,队员们了解了当地治水工作的情况,努力学习并踏实协助好治水工作。更重要的是志愿者们将五水共治带进课堂,教育孩子们明白“五水共治”的内容、意义;培养孩子们从小节约用水,关爱水源的意识;树立节约用水的环保观念,认识到保护水资源的重要性。课后志愿者们带着孩子们走进村庄张贴了“节约用水”等宣传标语,并参与 “小手拉大手,五水共治齐动手”活动向村民们宣传和讲解五水共治!

     活动最后,志愿者与孩子们一起带来结业演出,多才多艺的孩子们运用课上学会的知识,给家长们带来了惊艳的表演,志愿者们也用他们富有感染力的演出让孩子们感受到了满满的用心。村干部和不少家长纷纷表示对“暑期阳光课堂”的大力支持。截止目前,活动共覆盖两个镇街道,三个村(社区),受益青少年309名,共分发宣传资料800余份。