课上,张老师通过学生儿时的成长照片、难忘的第一次陪伴、快乐童心卡、手工感恩卡以及小组节目等多样而付诸可行的方式,触动学生的心灵,帮助学生回忆自己和父母之间的点滴亲情;“润物细无声”的引导,让学生学会了用语言和行动来感激父母的养育之恩。最后在一首《感恩的心》手语歌中圆满结束。贾老师则带领学生回顾地震中最后的母爱,聆听交流感人的“母亲”,难忘的故事,小品表演、诗歌朗诵以及感恩调查问卷,家长发言等一次次促动队员们的心灵。最后孩子们将自己亲手制作的感恩卡送给了父母,并激动地紧紧拥抱。
参与此次活动的全体老师、各中队干部以及家长代表们,对此次活动都表示充分的肯定,课后畅所欲言,交流观点,表示这节课源于生活而又交于生活,抓住家长的烦恼及时反馈给孩子;借助温馨的乐曲、亲切的话语默默地感悟,让学生再次抓住与父母相处中的精彩瞬间,有话可说,有情可发,契合班队课的主题,具有特殊的教育意义。
与此同时,全体班主任还参与了队课的研讨,大家对 “形式如何安排才能让班队课更合理”,“如何提高班队课的价值” 进行了热烈讨论。本次活动为全校老师搞好德育工作起到了借鉴作用,同时也搭建起了班主任专业发展的平台。