平湖市新埭镇自开展深入学习实践科学发展观活动以来，镇团委发挥大学生村官的积极作用，严格按照《中共新埭镇委员会关于开展学习实践科学发展观活动的实施意见》，引导其参与系列活动。要求其履行好“四个角色”即当好理论宣讲的宣传员、信息报送的信息员、主题活动的“服务员”、远教站点的管理员。

      一、当好理论宣讲的宣传员。组建大学生村官科学发展观宣讲团，以送教进村，面对面讲解的形式宣传开展深入学习实践科学发展观活动的目的和意义，宣传现阶段党的惠农政策，引导他们转变思想观念，创新致富门路，鼓励积极投身于新农村建设，使基层党员对科学发展观有深刻的了解，统一思想，增强凝聚力，坚定推动农村经济持续发展的信心。每一个大学生村官不管是党员，还是作为入党积极分子，都是宣讲团得成员，都要进行宣讲，可以本村宣讲，可以跨村宣讲，而且每个人要选定自己的宣讲主题，内容可以是科学发展观、四中全会精神、法律政策法规等等。宣讲内容下发给各村，实行菜单式宣讲。

      二、当好信息报送的信息员。针对各村特色，广泛听取群众对热点难点问题的反映，认真收集本村在推进新农村建设、发展壮大集体经济和党建等工作中的典型事例和特色做法，及时收集、整理、撰写材料上报,及时更新村级网站。

      三、充当系列活动的“服务员”。动员会以来，各村（居）根据自己的实际情况会开展丰富多彩的系列活动，大学生村官积极充当活动的“服务员”。通过参与活动，与村民交流思想，沟通感情，也密切了干群关系。同时可以收集资料，开展调查研究。

      四、当好远教站点的管理员。大学生“村官”都是远程教育站点的管理员，在这次学习实践活动中，充分利用电教播放设备组织开展学习实践活动集中学习培训活动，传播和推广现代农业文化科技知识，提高群众致富能力。