“希望全国少先队员牢记党和人民的重托，在德、智、体、美等方面全面发展，争当热爱祖国、理想远大的好少年，争当勤奋学习、追求上进的好少年，争当品德优良、团结友爱的好少年，争当体魄强健、活泼开朗的好少年，时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。”这是胡锦涛总书记在致中国少年先锋队建队60周年的贺信中，对全国亿万万少先队员提出的殷切希望，是党和国家对新中国未来的建设者和生力军们最深切的关怀和期望。

      按照团省委、省教育厅、省少工委的文件精神，南湖区少工委及时下发通知，安排部署学习胡锦涛总书记贺信，要求全区各级少先队组织积极行动起来，把开展争当“四个好少年”活动作为当前以及今后一个时期少先队工作的重要任务，采取扎实有效的多种方式，通过开展学、访、说、比等活动，努力培养广大少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。目前全区3.6万名少先队员正用自己的实际行动，践行“四个好少年”的要求。

       一是学一学——“人人争当好少年”宣教活动。全区各级少先队组织通过队会、队前教育、课堂教学、红领巾广播、国旗下讲话、内容上墙、悬挂横幅等多种方式，开展贺信精神的宣讲，将争当“四个好少年”的要求，传达到全体少先队之中，使“四个好少年”内容能够耳熟能详。二是访一访——“我身边的‘四个好少年’”寻访活动。全区各级少先队组织探索各种丰富多彩、生动活泼、行之有效的方式，积极发挥少先队员的主动性、积极性和创造性，鼓励少先队员在学校、家庭、社会和大自然的实践中体验，从思想、精神、品格、体魄、性格等方面，鼓励少先队员自己设计、自主创造、开展主题鲜明、力所能及的队活动，争当“四个好少年”。三是说一说——“我心中的‘四个好少年’”演讲活动。根据少先队员的特点，突出针对性、适用性、普遍性，善于运用感情、信任、友谊等因素和情感、艺术、时尚元素，采取游戏娱乐、儿歌、童谣、短视频等少年儿童喜欢、熟悉的方式开展学习讨论，积极引导队员踊跃发言，让广大少先队员真正知道争当“四个好少年”的具体内容，了解党、团、队的特殊关系，逐步认识和理解争当“四个好少年”与自身成长的密切关系。四是比一比——“争当‘四个好少年’”雏鹰争章活动。结合各自少先队组织实际，通过金银铜章、基础章、特长章、兴趣章等的获取来引导少年儿童多读书、多提问、多思考，以提高青少年发现问题、分析问题、解决问题的能力。